doradztwo zawodowe

W proces tranzycji uczniów klas ósmych angażują się różne osoby. W szkole wiele działań podejmują wychowawcy klas, nauczyciele przedmiotów, specjaliści, osoby będące przedstawicielami środowiska lokalnego. W ten proces angażują się również rodzice. Dlaczego? Jak? W jakim celu? Odpowiedzi znajdziesz w niniejszym artykule.

Kompetencja to wiedza, nabyte umiejętności, postawy, które umożliwiają jednostce wykonywanie zadań w ramach różnych podejmowanych czynności. Coraz częściej jednak podczas konferencji czy debat poświęconych doradztwu zawodowemu spotykamy się z pojęciem kompetencji wyróżniającej. I jej poświęcimy niniejszy artykuł.

Komunikacja jest jednym z podstawowych narzędzi pracy doradcy zawodowego. Od niej w dużej mierze zależy skuteczność procesu doradczego. Duże znaczenie w pracy doradcy zawodowego ma komunikacja werbalna – oparta na słowie. Jednak równie ważna jest komunikacja, która opiera się na przekazie pozasłownym. Komunikaty niewerbalne wzmacniają przekaz słowny, tworzą klimat rozmowy doradczej i są podstawą do budowania relacji. W artykule tym poruszone zostaną ważne aspekty i elementy komunikacji niewerbalnej. Pozwoli to doradcy uporządkować istotne zagadnienia w tym obszarze. Lektura artykułu będzie też okazją do refleksji, jak ważna jest komunikacja niewerbalna w pracy doradcy zawodowego.

W rozmowach z uczniami, rodzicami na pytanie, co robi doradca zawodowy, pada odpowiedź: testuje. Samo pojęcie testowania może kojarzyć się z eksperymentem, uruchamianiem oprogramowania, sprawdzaniem. W kontekście doradztwa zawodowego pojęcie potocznie rozumiane jest jako stosowanie narzędzi badawczych. Czym jest używanie testów w procesie doradczym? Jakie zalety, a jakie minusy mają testy z doradztwa zawodowego?

W systemach szkolnictwa na całym świecie od wieków funkcjonuje kształcenie w rzemiośle. Stanowi ono ważny element, który uzupełnia ważne dziedziny gospodarki i wpływa na ich rozwój. Jest także istotnym czynnikiem wspierającym system oświaty. W jaki sposób rzemiosło uczestniczy w kształceniu młodych ludzi? Czym jest Związek Rzemiosła Polskiego? Czego można nauczyć się pod okiem doświadczonego pracodawcy? Czy kształcenie w rzemiośle może być drogą do sukcesu zawodowego? Co w związku z tym powinien wiedzieć doradca zawodowy na temat kształcenia w rzemiośle?

Na zajęciach z zakresu doradztwa zawodowego warto poruszać tematy dotyczące gospodarowania swoim czasem. Dobrze jest rozmawiać z uczniami na ten temat, proponować im ćwiczenia. Można inspirować do tego, aby myśleli o tym, jak gospodarują swoim czasem na co dzień. Warto traktować gospodarowanie swoim czasem jako przydatną kompetencję w codziennym funkcjonowaniu. Dodatkowo jako cenną w przyszłości, myśląc o karierze zawodowej, funkcjonowaniu w roli pracownika/pracodawcy.

Praca stanowi znaczną część życia społecznego. Umożliwia rozwijanie i doskonalenie kompetencji, uzyskiwanie nowych kwalifikacji, nawiązywanie relacji społecznych. Praca pełni więc funkcję „osobowościotwórczą” i „społecznotwórczą” [5]. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi doradców zawodowych na akcentowanie w pracy doradczej z uczniami roli pracy w tworzeniu relacji społecznych.