klasy VII-VIII

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII. Cel: przygotowanie uczniów do dokonywania autoprezentacji. Cele szczegółowe, uczeń: analizuje informacje o sobie, rozwija umiejętności dotyczące prezentowania informacji o sobie.

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII. Cel: przygotowanie uczniów do analizowania oferty szkół ponadpodstawowych i szkół wyższych pod względem możliwości dalszego kształcenia, korzystając z dostępnych źródeł informacji. Cele szczegółowe, uczeń: wymienia elementy składowe ofert szkół ponadpodstawowych/wyższych, podaje źródła informacji o ofertach szkół ponadpodstawowych/wyższych, określa własne potrzeby w zakresie informacji edukacyjno-zawodowej.

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII. Cel ogólny: określanie czynników wyboru zawodu i cech różnych osób w powiązaniu z charakterem pracy. Cele szczegółowe, uczeń: opisuje różne środowiska pracy, wymienia cechy kierunkowe oraz uniwersalne danego stanowiska pracy, podaje przykłady swoich cech z odniesieniem do przykładów stanowisk pracy, wskazuje korzyści ze świadomego planowania kariery.

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII. Cel: przygotowanie uczniów do identyfikowania osób i instytucji wspomagających planowanie ścieżki edukacyjno-zawodowej i wyjaśniania, w jakich sytuacjach korzystać z ich pomocy.

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII. Cel główny: poznanie własnych zainteresowań i zasobów. Cele szczegółowe, uczeń:  dokonuje autodiagnozy własnych możliwości i predyspozycji, poszukuje zawodów zgodnych z zainteresowaniami i umiejętnościami.

Karta pracy przeznaczona dla uczniów klas VII-VIII. Cele: uczeń wymienia typy szkół ponadpodstawowych, uczeń porównuje możliwości edukacji w różnych typach szkół, uczeń analizuje ofertę szkół ponadpodstawowych w swojej okolicy.

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII. Cel ogólny: przygotowanie do podejmowania decyzji zawodowych. Cele szczegółowe, uczeń: opisuje swoje środowisko pracy i podaje przykłady, wymienia swoje mocne strony, zasoby, kompetencje, wskazuje korzyści ze świadomego planowania kariery.

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII. Cel: przygotowanie uczniów do analizowania znaczenia i możliwości doświadczania pracy.

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII. Cel: przygotowanie uczniów do dokonywania syntezy przydatnych w planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej informacji o sobie wynikających z autoanalizy, ocen innych osób oraz innych źródeł.

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII. Cel: przygotowanie uczniów do określania znaczenia uczenia się przez całe życie.

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII. Cel ogólny: poznanie technik zapamiętywania i uczenia się. Cele szczegółowe, uczeń: sporządza „żywy obraz” jako wstęp do uczenia się przez asocjacje, stosuje wybraną technikę uczenia się w celu zdobywania wiedzy.

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII. Cel: poszerzanie wiedzy z zakresu rynku pracy. Cele szczegółowe, uczeń: podaje cechy charakterystyczne dla danego zawodu, porównuje własne zasoby z ofertami pracy.

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII. Cel ogólny: zdefiniowanie własnych preferencji, dotyczących formy i charakteru pracy. Cele szczegółowe: porównanie własnych preferencji, form i charakteru pracy z wymarzoną pracą, uczeń: porównuje własne wyobrażenie o pracy z pracą marzeń.

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas VII-VIII. Cel: przygotowanie uczniów do dokonywania decyzji edukacyjno-zawodowej.