8. Jaki jestem? Karta postaci

Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII-VIII. Cel główny: Zebranie własnych zasobów.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

• wskazanie własnych cech osobowościowych,
• analiza własnych zdolności,
• prezentacja/wizualizacja postaci, która ma takie cechy,
• analiza postaci pod kątem posiadania hipotetycznych cech charakteru,
• zastosowanie informacji zwrotnej do odkrywania nieuświadomionych cech charakteru.

Metody pracy:

• praca indywidualna,
• praca w grupie,
• prezentacja na forum (również w nauczaniu zdalnym).

Środki dydaktyczne:

• komputer, tablet lub telefon z przeglądarką internetową z dostępem do Internetu – dla każdego ucznia,
• link do strony internetowej: cardmaker.pythonanywhere.com/static/card/generator_postaci.html (np. do wyświetlenia lub przesłania linku),
• Mój potencjał (załącznik 1 dla każdego ucznia),
• Moje zdolności (załącznik 2 dla każdego ucznia).

Przewidywany czas realizacji: 45 minut.