współpraca z rodzicami

Scenariusz zebrania z rodzicami. Cel główny: wspieranie rodziców w procesie wychowawczym poprzez wzmacnianie pozytywnego myślenia u dzieci. Cele szczegółowe, rodzic:

• wspiera dziecko w pozytywnym myśleniu na swój temat,
• rozmawia z dzieckiem na temat jego zainteresowań i pasji,
• kształtuje umiejętność rozpoznawania i nazywania odczuć i emocji.

Metody pracy:

• praca w parach (rodzic-dziecko) w domu,
• praca indywidualna rodziców,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

Magiczne chmurki (załącznik nr 1 – dla każdego rodzica),

Przewidywany czas realizacji: 45 min.

Scenariusz zajęć z rodzicami. Cel główny: Wspieranie rodziców w procesie doradczym dedykowanym dzieciom na podstawie modelu Persona.

Cele szczegółowe:

Rodzic:

• projektuje na podstawie swojej wiedzy możliwości edukacyjno-zawodowe dziecka,
• rozmawia z dzieckiem na temat jego wyborów edukacyjnych i zawodowych,
• wspiera dziecko w planowaniu kariery edukacyjno-zawodowej.

Metody pracy:

• praca indywidualna rodziców,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• Zaprojektuj się (załącznik nr 1, do pobrania ze strony www.doradztwoszkolne.pl – dla każdego rodzica).

Przewidywany czas realizacji: 45 minut.

Scenariusz zebrania z rodzicami. Cel główny: wspieranie w działaniach kształtujących planowanie ścieżki edukacyjno-zawodowej.

Cele szczegółowe:

Rodzic:

• rozmawia z dzieckiem na temat jego zainteresowań i marzeń dotyczących wyborów zawodowych,
• wspiera dziecko w planowaniu kariery edukacyjno-zawodowej.
• pokazuje różne możliwości wyborów zawodowych.

Metody pracy:

• praca w parach (rodzic – dziecko),
• praca indywidualna rodziców,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• Plansza Moodbord przyszłości (załącznik nr 1 – dla każdego rodzica, preferowany format A3),
• kolorowe gazety,
• nożyczki,
• klej.

Przewidywany czas realizacji: 45 minut.

Scenariusz spotkania z rodzicami. Cel główny: wspieranie rodziców w budowaniu pozytywnej samooceny u dzieci w celu dokonywania bardziej świadomych wyborów edukacyjnych i zawodowych. Cele szczegółowe:

Rodzic:

• rozmawia z dzieckiem na temat jego samooceny,
• wspiera dziecko w planowaniu kariery edukacyjno-zawodowej.

Metody pracy:

• praca w parach (rodzic-dziecko),
• praca indywidualna rodziców,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• Kalendarium samooceny (załącznik nr 1 – dla każdego rodzica).

Przewidywany czas realizacji: 45 minut.

Scenariusz zajęć z rodzicami. Cel główny: wzmacnianie mocnych stron dziecka i możliwości ich wykorzystania na rynku pracy.

Cele szczegółowe:

Rodzic:

• rozmawia z dzieckiem na temat przyszłości,
• podaje pomysły na zawody, stanowiska pracy,

Metody pracy:

• praca w parach (rodzic–dziecko),
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• Bajka o orle (załącznik nr 1 – dla każdego rodzica lub do wyświetlenia na rzutniku/komputerze),
• rzutnik.

Przewidywany czas: 30 minut.

Scenariusz zajęć z rodzicami. Cel ogólny: wzmacnianie poczucia własnej wartości i mocnych stron.

Cele szczegółowe:

Rodzic:

• tworzy wraz z dzieckiem rysunek na temat mocnych stron,
• podaje przykład możliwości ich wykorzystania na rynku pracy.

Metody pracy:

• praca indywidualna,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• kartki A4,
• długopisy, ewentualnie kredki.

Przewidywany czas realizacji: 30 minut.

Scenariusz zebrania z rodzicami. Cel ogólny: diagnoza potrzeb rodziców w realizacji Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego.

Cele szczegółowe, rodzic:

• określa swoje potrzeby w zakresie realizacji WSDZ,
• podaje korzyści z zaangażowania rodziców w tworzenie WSDZ.

Metody pracy:

• burza mózgów,
• praca w zespołach – plakat,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• kartki A4, długopisy,
• duże arkusze papieru, grube pisaki w różnych kolorach,
• guma trenerska lub taśma malarska do przymocowania plakatów na ścianie.

Przewidywany czas realizacji: 45 minut.

Scenariusz zajęć z rodzicami: Cel główny: zapoznanie rodziców z czynnikami wyboru zawodu w powiązaniu z cechami ich dzieci Cele szczegółowe, rodzic:

• zapoznaje się z podstawowymi czynnikami wyboru zawodu,
• podaje przykład środowiska pracy optymalnego dla swojego dziecka.

Scenariusz zajęć z rodzicami. Cel główny: zaznajomienie rodziców z zasobami Mapy Karier. Cele szczegółowe, rodzic:

• zapoznaje się ze strukturą strony internetowej Mapa Karier,
• podaje ciekawe fakty ze strony,
• podaje korzyści z poszukiwania informacji edukacyjno-zawodowej.

Scenariusz zajęć z rodzicami. Cel ogólny: opisanie modelu rozwojowego koło życia. Cele szczegółowe, rodzic: opisuje model koło życia, określa swoje wartości i przypisuje im znaczenie, przygotowuje schemat Koła życia dla swojego dziecka.

Scenariusz zajęć z rodzicami. Cel ogólny: powiązanie mocnych stron dziecka z cechami i stanowiskami osób znanych. Cele szczegółowe, rodzic: analizuje mocne strony swojego dziecka, opisuje możliwości edukacyjno-zawodowe swojego dziecka, opisuje, w jaki sposób może wesprzeć mocne strony swojego dziecka.

Karta pracy dla rodziców i uczniów. Materiały przeznaczone do wspólnej pracy, ich wypełnienie ma na celu wsparcie rodziców w poznawaniu oraz rozwijaniu zainteresowań i planów zawodowych swoich dzieci oraz w spieranie ich w planowaniu przyszłości.

Scenariusz zajęć z rodzicami. Cel ogólny: przygotowanie rodziców do pomagania swoim dzieciom w procesie dokonywania wyborów edukacyjnych i zawodowych.

Scenariusz zajęć z rodzicami. Cel ogólny: rozszerzenie wiedzy rodziców z zakresu świata zawodów oraz oferty edukacyjnej po szkole podstawowej. Cele szczegółowe, rodzic: poznaje atrakcyjne zawody w powiązaniu z możliwościami i preferencjami zawodowymi dzieci, poznaje ofertę edukacyjną instytucji prowadzących kursy oraz programów nauczania wybranych szkół wyższych, analizuje korzyści z wyboru określonego profilu w szkole ponadpodstawowej. wymienia poglądy i inspiracje dotyczące możliwości edukacyjnych i zawodowych dzieci, integracja rodziców i dzieci w temacie wyboru ścieżki kariery.