Artykuły i porady Zakładka artykuły i porady to przestrzeń, w której odnajdziesz artykuły pomocne w organizacji i przeprowadzaniu doradztwa zawodowego w szkole ponadpodstawowej. Oferowane materiały są odpowiedzią na bieżące wymagania doradców – znajdziesz tu zarówno porady prawne i metodyczne, jak i aktualności związane z najważniejszymi wydarzeniami w świecie doradztwa zawodowego.

Każda poważna zmiana w życiu człowieka wiąże się z poczuciem niepokoju. Wymaga zidentyfikowania sił wspierających i utrudniających działania, wpływających na możliwość rozwiązania zaistniałego problemu. Zmian nie da się uniknąć, więc warto je oswoić. Konfrontację z przemianą ułatwią takie cechy, jak pewność siebie oraz wiara we własne możliwości. Te, w połączeniu z umiejętnością zarządzania, pozwolą przejść ową drogę w sposób bezpieczny i zmniejszający poziom stresu. Dzięki zastosowaniu metody analizy pola siły można znaleźć odpowiedź na pytania: Jak przygotować się do wdrożenia zmian? Jaki kierunek poszukiwania drogi do rozwiazywania problemu wybrać? Jak ocenić szansę na sukces naszego pomysłu? Z artykułu dowiesz się: Na czym polega proces zmian? Jak radzić sobie w życiu ze zmianą? W jaki sposób efektywnie zarządzać sobą w zmianie? Jakie są efektywne metody poszukiwania drogi do rozwiązywania problemów? Na czym polega metoda analizy pola siły? W jaki sposób metoda analizy pola siłowego jest pomocna w rozwiązywaniu problemów? Jakie korzyści płyną z wykorzystania analizy pola siły? Z jakiej literatury warto skorzystać, by poszerzyć swoją wiedzę o skutecznych metodach rozwiązywania problemów? »

Uczniowie realizujący obowiązek szkolny i obowiązek nauki poza szkołą mają prawo uczęszczania na zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego. Dyrektor szkoły nie może zabronić takiemu uczniowi uczęszczania na zajęcia prowadzone w szkole. »

W dobie szybko zachodzących zmian oraz nadmiaru informacji i bodźców, kompetencja zarządzania sobą w czasie wydaje się być bazową kompetencją życiową i zawodową. Konieczność wykonywania wielu zadań w krótkim czasie, piętrzące się obowiązki i naglące terminy, mogą wywoływać napięcie, spadek efektywności pracy, a w przypadku perfekcjonistów - nierzadko prokrastynację. Jedną z technik pomocnych w planowaniu pracy może być technika Pomodoro. »

Prowadząc doradztwo zawodowe, warto uwzględniać tematykę związaną z zawodami, rynkiem pracy. Jednym z zagadnień, które warto omówić z uczniami, jest mobilność zawodowa. Czym jest mobilność zawodowa? Co ją warunkuje? Jak przygotować uczniów do myślenia o mobilności zawodowej? To pytania, na które odpowiedzi można znaleźć w artykule. »

Kwalifikacje i kompetencje zawodowe warunkują wybory kandydata do pracy i wpływają na sposób oceniania go przez pracodawcę. Wybór zawodu nie może odbyć się bez gruntownej i starannej analizy własnych zasobów, w tym posiadanych kwalifikacji i kompetencji. Oba terminy często błędnie używane są zamiennie. Istnieje jednak wyraźna różnica pomiędzy ich definicjami. »

Inteligencja emocjonalna odgrywa istotną rolę w życiu osobistym i zawodowym człowieka. Zagadnienie to poruszane jest w odniesieniu m.in. do budowania relacji społecznych i radzenia sobie z emocjami. Podkreśla się też jej znaczenie w kontekście rynku pracy i odnoszenia sukcesów zawodowych. Jaki wpływ ma inteligencja emocjonalna na funkcjonowanie ucznia i na jego przyszłe życie zawodowe? Celem artykułu jest przedstawienie znaczenia inteligencji emocjonalnej w budowaniu kariery zawodowej uczniów i w podejmowaniu przez nich decyzji edukacyjnych. Artykuł zawiera również wskazówki dla nauczycieli, jak wykorzystać tę wiedzę we wspieraniu uczniów w planowaniu kariery. »

W rozpoczynającym się właśnie roku szkolnym 2023/2024 nauczyciele mają otrzymać bony w wysokości 2500 zł, które można przeznaczyć na zakup laptopa oraz nagrodę specjalną w wysokości 1125 zł. Czy wymienione benefity trafią także do doradców zawodowych zatrudnionych w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych i szkołach ponadpodstawowych? Sprawdź, czy MEiN przewidział bon na laptop i nagrodę specjalną 1125 zł dla doradcy zawodowego.   »

Metoda podejścia doceniającego została opracowana przez Davida Cooperridera i Suresha Srivastavę w 1987 roku. Głównym tej metody założeniem jest koncentrowanie się na wartościowych aspektach działań i na możliwościach, a nie na trudnościach czy ograniczeniach. Koncepcja zakłada motywowanie ludzi do dzielenia się pozytywnymi doświadczeniami w danym obszarze. Ważne jest niepoświęcanie czasu ani energii na kwestie mniej komfortowe lub takie, które powodują trudności. »

Wspólne realizowanie działań, współodpowiedzialność za wykonywaną pracę, czynności wykonywane razem z inną osobą – tak można krótko opisać, czym jest współpraca. Niewątpliwie dzielenie z kimś pracy może być zarówno sukcesem, jak i trudnością. Ale jedno jest pewne – warto współpracować, aby osiągnąć cel. W procesie doradczym interdyscyplinarne podejście zwiększa możliwości ucznia w dokonaniu trafnej decyzji edukacyjno-zawodowej. Warto przyjrzeć się bliżej współpracy doradcy zawodowego z psychologiem i pedagogiem w szkole. »

Kompetencje przekrojowe nazywane są także kompetencjami transwersalnymi. Można śmiało stwierdzić, że wszyscy je posiadamy, natomiast często nie jesteśmy tego świadomi. Wykorzystujemy je zarówno w życiu prywatnym, jak i zawodowym. Czym są kompetencje przekrojowe i w jaki sposób mogą być przydatne w pracy doradczej? Przeczytaj artykuł i dowiedz się, jakie znaczenie ma rozwój kompetencji i umiejętności przekrojowych.  »