3. Moje zasoby w planowaniu kariery zawodowej. Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII-VIII
Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII: uczeń rozpoznaje własne zasoby (zainteresowania, zdolności, uzdolnienia, kompetencje, predyspozycje zawodowe); załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).
Cel główny:
uczeń rozpoznaje własne zasoby, w tym zainteresowania, zdolności, uzdolnienia, kompetencje, predyspozycje zawodowe.
Cele szczegółowe:
Uczeń:
rozwija proaktywną postawę wobec własnej przyszłości zawodowej,
uzasadnia, jakie znaczenie ma wiedza o sobie w planowaniu własnej przyszłości zawodowej,
posługuje się pojęciami kwalifikacji i kompetencji,
podaje przykłady kwalifikacji i kompetencji,
poznaje własne zasoby (zainteresowania, zdolności, uzdolnienia, kompetencje, predyspozycje zawodowe) i dokonuje analizy posiadanych kompetencji,
poszerza wiedzę o zakresie kompetencji zawodowych niezbędnych do wejścia na rynek pracy,
identyfikuje swoje osiągnięcia i sukcesy oraz nabyte dzięki nim kompetencje.
Metody pracy:
miniwykład,
dyskusja,
mapa myśli,
burza mózgów,
praca indywidualna,
tablica (tradycyjna, interaktywna lub typu flipchart).
Środki dydaktyczne:
Moje osobiste sukcesy (załącznik nr 1 – dla każdego ucznia).
Przewidywany czas realizacji: 45 min.
26 stycznia 2024Czytaj więcej »