Sztuczna inteligencja w pracy. O zawodach wykorzystujących AI. Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV–VI

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI: uczeń wymienia różne grupy zawodów i podaje przykłady zawodów charakterystycznych dla poszczególnych grup, opisuje różne ścieżki ich uzyskiwania oraz podstawową specyfikę pracy w zawodach; załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• uczeń podaje przykłady zawodów wykorzystujących AI.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• opisuje podstawowy proces zdobywania kwalifikacji zawodowych w zawodach wykorzystujących AI,
• potrafi rozpoznać przyczyny i skutki wykorzystania sztucznej inteligencji w pracy zawodowej,
• potrafi wymienić przykładowe umiejętności przydatne do rozwoju w świecie AI,
• rozwija kompetencje związane z pracą zespołową i doskonali swoje zdolności interpersonalne,
• rozwija kreatywność oraz śmiałość w wystąpieniach publicznych.

Metody pracy:

• miniwykład,
• dyskusja,
• burza mózgów,
• praca zespołowa,
• drama.

Środki dydaktyczne:

• Zawody z przyszłości (załącznik nr 1).

Przewidywany czas realizacji: 45 min.