Aktualności

Sprawdź, kiedy możesz skorzystać z pomocy prawnej we wrześniu. Poznaj kalendarz świąt zawodowych, który może być inspiracją do zaplanowania niezapomnianych zajęć dla uczniów! »

Metoda World Café proponuje w edukacji zamianę szkolnych ławek na stoliki kawiarni. To ciekawy sposób na stworzenie warunków do swobodnej rozmowy i wymiany pomysłów. Jak wykorzystać World Café podczas zajęć z doradztwa zawodowego i porozmawiać z młodzieżą o jej przyszłości w trochę inny sposób?  »

Od 1 września 2026 r. ocena funkcjonowania dziecka i ucznia nabiera szczególnego znaczenia w pracy szkół, przedszkoli i poradni. Jak prowadzić ją zgodnie z nowymi przepisami? Jak korzystać z KSzOF i SRMD? Jak opisywać funkcjonowanie dziecka i przekładać wnioski z oceny na konkretne formy wsparcia? Tego wszystkiego będzie można nauczyć się podczas certyfikowanego szkolenia online 28 września 2026 r. »

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas szkół ponadpodstawowych: uczeń przygotowuje się do zaprezentowania siebie i swoich kompetencji podczas rozmowy kwalifikacyjnej; załącznik nr 5 i 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325). Scenariusz zajęć dla uczniów szkół ponadpodstawowych. Cel główny: uczeń poznaje podstawowe zasady skutecznej autoprezentacji oraz rozpoznaje sytuacje w życiu edukacyjnym i zawodowym, w których umiejętność ta będzie mu potrzebna. Cele szczegółowe: wskazywanie sytuacji życiowych, w których umiejętność autoprezentacji ma realne znaczenie, rozróżnianie elementów skutecznej i nieskutecznej autoprezentacji (treść, głos, mowa ciała), stosowanie prostej struktury wypowiedzi o sobie (kim jestem – co potrafię/robię – czego chcę), przygotowanie i zaprezentowanie krótkiej autoprezentacji. Metody pracy: rozmowa kierowana, miniwykład, scenki z obserwacją grupową, ćwiczenie praktyczne w parach. Środki dydaktyczne: tablica lub flipchart, „Karty scenek” (załącznik nr 1), „Karta obserwacji” (załącznik nr 2) – dla każdego ucznia, „Zasady skutecznej autoprezentacji” (załącznik nr 3) – dla każdego ucznia. Przewidywany czas realizacji: 45 min. »

Sprawdź, kiedy możesz skorzystać z pomocy prawnej w sierpniu. Poznaj kalendarz świąt zawodowych, który może być inspiracją do zaplanowania niezapomnianych zajęć dla uczniów! »

W rzeczywistości przepełnionej docierającymi z różnych stron licznymi komunikatami poprawna i empatyczna komunikacja staje się pożądaną kompetencją. Niestety, treści kierowane do pracowników, uczniów lub członków rodziny, przybierając formę krytyki, mogą zamknąć drzwi do porozumienia i prawidłowych relacji oraz powodować frustrację. Pojęcie „krytyka” (łac. critica z gr. kritikḗ – sztuka myślenia i rozstrzygania [1]) zazwyczaj rozumiane jest pejoratywnie i kojarzone z komunikatem oceniającym, przykrym i niewnoszącym pozytywów. Warto zatem zaznaczyć różnicę pomiędzy krytyką a konstruktywnym komunikatem, czyli informacją zwrotną (feedbackiem). O ile ta pierwsza kojarzona jest z atakiem, osądzaniem i oceną, o tyle druga forma przekazu informacji przynosi jej odbiorcy wymierne korzyści. »

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas szkół ponadpodstawowych: uczeń rozpoznaje swoje możliwości i ograniczenia w zakresie wykonywania zadań zawodowych i uwzględnia je w planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej oraz analizuje możliwości uzupełniania, poszerzania i uzyskiwania nowych kwalifikacji zawodowych w ramach krajowego i europejskiego systemu kwalifikacji; załącznik nr 5 i 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325). Scenariusz zajęć dla uczniów szkół ponadpodstawowych »

Predyspozycje zawodowe określane są jako wrodzone cechy i zdolności, które niezwykle przydają się do wykonywania danego zawodu. Związane są z uzdolnieniami oraz talentami posiadanymi przez każdą osobę [1]. Stojąc przed wyborem ścieżki edukacji lub kariery, warto zadać sobie pytania: Czym chciałbym się w życiu zajmować? Jaki zawód będzie odpowiadał moim predyspozycjom? W znalezieniu odpowiedzi na nie pomocne mogą być testy. W artykule zostaną omówione najpopularniejsze testy do badania predyspozycji zawodowych stosowane przez doradców zawodowych, zarówno w doradztwie indywidualnym, jak i grupowym. »

Sprawdź, kiedy możesz skorzystać z pomocy prawnej w lipcu. Poznaj kalendarz świąt zawodowych, który może być inspiracją do zaplanowania niezapomnianych zajęć dla uczniów! »

Nonkonformizm, będący oznaką krytycznego myślenia jednostki i często „drogą pod prąd”, w kontekście długoterminowego rozwoju osobistego i zawodowego może stać się siłą napędową zmian i innowacji. Jednak, zarówno w edukacji, jak i pracy zawodowej rodzi konieczność zmierzenia się z licznymi wyzwaniami. »