Edukacja na wsi – perspektywy uczniów szkół z obszarów wiejskich

Czy możliwości edukacyjne ucznia ze wsi są w Polsce inne niż dla mieszkańca miasta? Kreśląc perspektywy edukacyjne dzieci i młodzieży z obszarów wiejskich warto zastanowić się nad sytuacją polskiej wsi w ogóle, nad jej możliwościami rozwojowymi, ale także czynnikami, które kształtują polską wieś XXI wieku.

Z artykułu dowiesz się:

Jakie zmiany społeczne wpłynęły w ostatnich latach na jakość działań edukacyjnych na wsi?
Jakie priorytety stawia się w edukacji dorosłych i dzieci na obszarach wiejskich?
Czy wciąż istnieją istotne różnice perspektyw edukacyjnych pomiędzy miejską a wiejską szkołą?
Czy młodzi mieszkańcy wsi przejawiają inne kompetencje miękkie niż ich rówieśnicy z miasta?

Jeśli nie masz jeszcze dostępu, załóż konto, a otrzymasz m.in.:

praktyczne wskazówki, które pomogą Ci w realizacji doradztwa zawodowego w Twojej placówce
atrakcyjne graficznie materiały – scenariusze i karty pracy

Sprawdź ofertę »

Autor: Anna Wawrzonek

Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, andragog, doradca zawodowy. Autorka rozwiązań metodycznych w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego dla młodzieży na różnych poziomach edukacyjnych, także dla młodzieży zagrożonej wykluczeniem społecznym. Autorka licznych publikacji naukowych.