Skąd czerpać motywację? Scenariusz zajęć dla uczniów szkół ponadpodstawowych

Scenariusz jest przeznaczony do pracy w grupie oraz indywidualnej, skupiając się na realizacji treści z zakresu doradztwa zawodowego i rozwoju osobistego dla młodzieży w wieku 17-19 lat. Uczeń: określa własny system wartości, w tym wartości związanych z pracą i etyką zawodową.

Cel główny: zrozumienie roli motywacji w życiu człowieka i jej wpływu na podejmowanie decyzji dotyczących kariery zawodowej.

Cele szczegółowe , u czeń:

• definiuje pojęcie motywacji,
• identyfikuje czynniki motywujące do podejmowania określonych działań,
• rozpoznaje przyczyny braku motywacji,
• rozróżnia motywację wewnętrzną od zewnętrznej,
• efektywnie współpracuje w grupie.

Metody pracy:

• burza mózgów,
• dyskusja w grupach,
• praca indywidualna – autorefleksja.

Środki dydaktyczne:

• Cel do osiągnięcia (załącznik nr 1 – jeden dla grupy)
• Wpływ otoczenia na motywację (załącznik nr 2 – jeden dla grupy)
• Marzenia do spełnienia (załącznik nr 3 – jeden dla każdego ucznia)
• flipchart/tablica
• arkusze papieru w formacie A3
• markery

Przewidywany czas realizacji: 45 min.