Rozwiązywanie konfliktów – odwrócona lekcja. Scenariusz zajęć dla uczniów szkół ponadpodstawowych

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla uczniów szkół ponadpodstawowych, uczeń: określa obszary do rozwoju edukacyjno-zawodowego i osobistego; załącznik nr 4, 5 i 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• poznanie strategii rozwiązywania konfliktów i możliwości ich zastosowania w praktyce.

Cele szczegółowe:

• nauka samodzielnej pracy ze źródłami wiedzy (odwrócona lekcja),
• rozwijanie umiejętności współpracy i komunikacji w grupie,
• zastosowanie poznanych strategii rozwiązywania konfliktów w praktyce.

Metody pracy:

• odwrócona lekcja,
• praca w grupach,
• praca indywidualna,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• materiały przygotowane przez nauczyciela dla ucznia: film edukacyjny, artykuł, prezentacja [1],
• „Pytania do quizu” (załącznik nr 1 ),
• „Analiza sytuacji” (załącznik nr 2) – dla każdej pary,
• „Ja i konflikt” (załącznik nr 3) – dla każdego ucznia.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.