Czy zawsze warto dążyć do doskonałości? O perfekcjonizmie. Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII: uczeń dokonuje syntezy przydatnych w planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej informacji o sobie wynikających z autoanalizy, ocen innych osób oraz innych źródeł; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• zrozumienie wpływu perfekcjonizmu na osiąganie celów, zarówno w życiu osobistym, jak i edukacyjnym, oraz na przyszłą karierę. 

Cele szczegółowe:

• nauczenie się rozpoznawania własnych możliwości i ograniczeń, 
• rozwinięcie umiejętności planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej z uwzględnieniem osobistych ograniczeń i możliwości,
• promowanie zdrowego podejścia do osiągania celów.

Metody pracy: 

• mapa myśli,
• praca indywidualna,
• dyskusja,
• debata,
• praca grupowa.

Środki dydaktyczne:

• kartka A4, mazaki – dla każdej grupy,
• „Zestaw pytań pomocniczych” (załącznik nr 1) – dla każdej grupy,
• „Scenariusze życiowe” (załącznik nr 2),
• kartka i długopis – dla każdego ucznia,
• talie kart – w liczbie odpowiadającej liczbie utworzonych grup. 

Przewidywany czas realizacji: 60 min.