Co, jeśli nie studia...? – o alternatywnych formach rozwijania swojej kariery po szkole ponadpodstawowej

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla uczniów szkół ponadpodstawowych: uczeń określa znaczenie i wskazuje możliwości realizacji różnych form aktywizacji zawodowej oraz korzysta ze źródeł informacji dotyczących dalszego kształcenia formalnego, pozaformalnego i nieformalnego; załącznik nr 4, 5 i 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• uświadomienie uczniom alternatywnych do studiowania możliwości rozwoju po szkole ponadpodstawowej.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

• poszerza wiedzę na temat możliwości edukacyjnych i zawodowych po szkole ponadpodstawowej,
• określa korzyści płynące z poszczególnych opcji rozwoju ścieżki kariery.

Metody pracy:

• dyskusja moderowana,
• praca w grupach.

Środki dydaktyczne:

• tablica/flipchart,
• kreda/pisaki,
• „Karta pracy – analiza opcji” (załącznik nr 1) – dla każdej grupy,
• „Karta postaci” (załącznik nr 2) – przecięty na pół, dla każdego ucznia,
• „Charakterystyka postaci” (załącznik nr 3) – charakterystyka jednej postaci dla każdego ucznia,
• opcjonalnie: różne kolorowe gazety i ulotki.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.