Snowball Method. Jak podejmować dobre decyzje edukacyjne i zawodowe?

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla uczniów szkół ponadpodstawowych: uczeń określa obszary do rozwoju edukacyjno-zawodowego i osobistego oraz analizuje własne zasoby (zainteresowania, zdolności, uzdolnienia, kompetencje, predyspozycje zawodowe) w kontekście planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej; załącznik nr 4, 5 i 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Scenariusz zajęć dla uczniów szkół ponadpodstawowych

Cel główny:

• uświadomienie uczniom, jakie czynniki wpływają na podejmowanie decyzji edukacyjnych i zawodowych oraz wyłonienie najważniejszych kryteriów wyboru dalszej ścieżki. 

Cele szczegółowe:

Uczeń:

• rozpoznaje możliwości dalszej edukacji i pracy po ukończeniu swojego typu szkoły,
• identyfikuje czynniki, które wpływają na podejmowanie decyzji edukacyjnych i zawodowych,
• potrafi wybrać i uzasadnić własne kryteria decyzyjne,
• współpracuje w parze i grupie przy selekcjonowaniu najważniejszych kryteriów,
• uczestniczy w procesie wspólnego wypracowywania kryteriów wyboru ścieżki edukacyjno-zawodowej,
• potrafi porównać różne perspektywy i wyciągać wnioski. 

Metody pracy:

• praca indywidualna,
• praca w parach,
• praca w grupach,
• metoda kuli śnieżnej Snowball Method,
• miniwykład z dyskusją moderowana,
• prezentacja.

Środki dydaktyczne:

• kartki i długopisy,
• tablica lub flipchart.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.