Aktualności

Koło Życia to wartościowe narzędzie, którego zastosowanie przynosi liczne korzyści. Zwiększa samoświadomość, pomaga osiągnąć równowagę w realizowaniu się w różnych obszarach życia, ułatwia efektywne zarządzanie czasem. W jaki sposób i w jakim celu doradca zawodowy może skorzystać z Koła Życia w pracy i w życiu osobistym? Z artykułu dowiesz się: W jakim celu warto wykonać z uczniem ćwiczenie coachingowe Koło Życia? Jakie etapy obejmuje to ćwiczenie? Jak przy użyciu Koła Życia poznać predyspozycje i potencjał ucznia? O czym świadczy wysoki poziom zadowolenia z danego obszaru życia? Jak sprawdzić, które sfery życia są źródłem trosk i stresu? W jaki sposób wykorzystać wyniki zastosowania Koła Życia do zmiany własnego życia na lepsze? Jaki wymiar edukacyjny może mieć zastosowanie przez doradcę zawodowego tego narzędzia w pracy z uczniem? »

Sprawdź, kiedy możesz skorzystać z pomocy prawnej w lipcu. Poznaj kalendarz świąt zawodowych, który może być inspiracją do zaplanowania niezapomnianych zajęć dla uczniów! »

Prezydent RP Andrzej Duda podpisał długo wyczekiwaną ustawę o ochronie sygnalistów, której przepisy (w znacznej większości) zaczną obowiązywać we wrześniu 2024 r. Do tego czasu wymagane będzie wypracowanie i wdrożenie nowych rozwiązań, w szczególności procedury zgłaszania naruszeń prawa przez sygnalistów. »

Decyzja dotycząca wyboru ścieżki kariery edukacyjno-zawodowej jest ważnym momentem w życiu każdego ucznia i jego rodziny. W dobie dynamicznych zmian na rynku pracy oraz coraz większej różnorodności ścieżek zawodowych, wybór kariery staje się wyzwaniem zarówno dla młodych ludzi, jak i ich rodziców. Młody człowiek dopiero zbiera wiedzę i doświadczenia związane z pracą i wymarzonym zawodem. Powinien być w tym procesie otoczony wsparciem mentalnym i merytorycznym. Istotną rolę pełnią tu nauczyciele, środowisko szkolne, rówieśnicy, ale przede wszystkim bliscy ucznia – a w szczególności jego rodzice. Od doradców zawodowych w szkole oczekuje się wsparcia ucznia w podjęciu dobrej decyzji edukacyjno-zawodowej, w oparciu o wiedzę o jego oczekiwaniach, możliwościach i potrzebach oraz wymaganiach stawianych mu przez bliskich. Z tego artykułu dowiesz się: Jakie obawy towarzyszą rodzicom, których pociecha decyduje się na niezgodną z ich oczekiwaniami ścieżkę kariery edukacyjno-zawodowej? Jak postawy wychowawcze w rodzinie kształtują przyszłość zawodową dziecka? W jaki sposób rodzic może starać się pomóc dziecku w planowaniu kariery zawodowej? Jaka jest rola szkoły w procesie rozwoju edukacyjno-zawodowego ucznia? Jak postępować w sytuacji, gdy rodzic nie akceptuje planów edukacyjno-zawodowych dziecka? »

Dn. 13.06.2024 r. Minister Edukacji Barbara Nowacka ogłosiła podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w nadchodzącym roku szkolnym 2024/2025. Na liście znalazły się m.in. zalecenia wspierania rozwoju umiejętności zawodowych. Kontrola zgodności z przepisami prawa oświatowego organizacji doradztwa zawodowego to natomiast jedno z zadań z zakresu nadzoru pedagogicznego dla kuratorów na nadchodzący rok szkolny. Z artykułu dowiesz się: Jakie kierunki realizacji polityki oświatowej na rok szkolny 2024/2025 wytyczyło Ministerstwo Edukacji Narodowej? Czy na liście MEN pojawiły się zapisy dotyczące doradztwa zawodowego? Czy dyrektorzy i nauczyciele mogą spodziewać się kontroli zgodności z prawem oświatowym organizacji doradztwa zawodowego w szkole podstawowej? »

Sprawdź, kiedy możesz skorzystać z pomocy prawnej w czerwcu. Poznaj kalendarz świąt zawodowych, który może być inspiracją do zaplanowania niezapomnianych zajęć dla uczniów! »

Stawanie się dobrym liderem to podróż polegająca na ciągłym uczeniu się i rozwoju. Lider doskonali swoją rolę dzięki podejmowaniu wyzwań, szukaniu informacji zwrotnych, wspieraniu kontaktów i kultywowaniu zrozumienia. Nowy model przywództwa jest konsekwencją wielopłaszczyznowych zmian, których doświadczamy jako społeczeństwo w wymiarze globalnym. Z nich wynikają także nowe wyzwania oraz oczekiwania cech lidera przyszłości. Niniejszy artykuł jest próbą odpowiedzi na pytania dotyczące nowego modelu zarządzania oraz kompetencji, które powinny wyróżniać lidera XXI wieku. Z artykułu dowiesz się m.in.: Czym jest hierarchia i jak można zdefiniować to pojęcie? Jakie znaczenie ma hierarchia zawodowa w życiu zawodowym jednostki? Jakie są przykłady zawodów i ich hierarchia w różnych branżach? Jakie są metody pracy wykorzystywane podczas zajęć o hierarchii zawodowej? Jakie sytuacje dydaktyczne przewidziano w ramach lekcji o hierarchii zawodowej? Jak uczniowie mogą zaplanować swoją karierę zawodową z uwzględnieniem hierarchii stanowisk? »

Przerwa w wykonywaniu zawodu nauczyciela co do zasady nie powoduje utraty prawa do wykonywania zawodu i zajmowania stanowiska nauczyciela. Jeżeli nauczyciel spełnia aktualnie obowiązujące wymagania kwalifikacyjne, i nie został ukarany karą zwolnienia z pracy z zakazem przyjmowania do pracy w zawodzie nauczyciela w okresie 3 lat od ukarania lub karą wydalenia z zawodu nauczyciela, to bez względu na czas trwania przerwy, może być zatrudniony na stanowisku nauczyciela. Z tego artykułu m.in.: Czy przerwa w wykonywaniu zawodu nauczyciela prowadzi do utraty uprawnień zawodowych? Jakie są podstawowe wymagania dla osób zatrudnianych na stanowisku nauczyciela? Jakie konsekwencje niesie za sobą kara dyscyplinarna w postaci zwolnienia z pracy? Jakie kroki należy podjąć przed ponownym zatrudnieniem nauczyciela? »

Nauczyciele w pracy zawodowej szukają efektywnych metod, które będą mogli wykorzystać w celu m.in. wspierania i motywowania uczniów, kreatywnego reagowania na potrzeby podopiecznych, budowania opartej na dobrych relacjach efektywnej współpracy z rodzicami oraz tworzenia zgranego zespołu klasowego. Wartościowym rodzajem doradztwa, przydatnym w pracy doradcy zawodowego w szkole może być coaching [1]. Z artykułu dowiesz się: Jakie są podobieństwa i różnice w pracy doradczej i coachingowej? Które elementy coachingu można wykorzystać w pracy z uczniem? Jakie korzyści przyniesie uczniowi wprowadzanie metod coachingowych w doradztwie zawodowym w szkole? »

Doradztwo zawodowe w szkołach ponadpodstawowych to zajęcia obowiązkowe, z których nie wystawia się ocen. Taka konstrukcja prawna sprawia, że podczas wypełniania świadectw pojawiają się wątpliwości – czy należy uwzględniać je w wykazie realizowanych przedmiotów? Sprawdź, czy na świadectwie ukończenia branżowej szkoły I stopnia wpisuje się doradztwo zawodowe. Z artykułu dowiesz się m.in.: Czy uczniowie branżowej szkoły I stopnia otrzymują oceny z doradztwa zawodowego? Czy zajęcia z doradztwa zawodowego uwzględnia się na świadectwie ukończenia branżowej szkoły I stopnia? Czy zajęcia z doradztwa zawodowego uwzględnia się w arkuszu ocen? »