praca zespołowa

Praca grupowa – przygotowanie do bycia współpracownikiem i pracy w zespole

Praca grupowa – przygotowanie do bycia współpracownikiem i pracy w zespole

Praca zespołowa często utożsamiana jest z pracą w grupie. Niejednokrotnie te pojęcia stosowane są zamiennie. Nie każda grupa stanowi jednak zespół. Umiejętność pracy w zespole to niezwykle cenna kompetencja XXI wieku. Na jej efektywność wpływ ma m.in. dobra komunikacja, poziom inteligencji emocjonalnej członków oraz samoświadomość w zakresie posiadanych mocnych i słabych stron, w tym talentów. W nadchodzących latach na rynku pracy coraz istotniejsze będą również takie umiejętności jak świadomość społeczna i zarządzanie relacjami [1].

  • Czy zawsze praca grupowa to praca zespołowa? Jakie są między nimi różnice?
  • Czym różni się grupa od zespołu i jakie są cechy charakterystyczne dla każdej z nich?
  • Jakie korzyści niesie ze sobą umiejętność efektywnej współpracy w zespole dla pracownika?
  • Jakie są kluczowe kroki w procesie budowania zespołu?
  • Jakie role zespołowe wyróżnia M. Belbin i jakie są ich charakterystyki?
  • Dlaczego inteligencja emocjonalna jest tak ważna dla funkcjonowania zespołu?
  • Jakie cechy powinien posiadać „dobry zespół”?
  • Jak połączyć dobrą zabawę z powagą sytuacji podczas pracy w zespole?
Praca w grupach – jak wykorzystać różnorodność w zespole na zajęciach z doradztwa zawodowego?

Praca w grupach – jak wykorzystać różnorodność w zespole na zajęciach z doradztwa zawodowego?

Praca w grupach to proces, w którym prowadzący wykorzystuje metody pracy zespołowej, aby pomóc uczniom w osiąganiu określonych celów. Może obejmować wsparcie w uczeniu się nowych umiejętności, zmianę zachowań lub wypracowanie najlepszych praktyk dla określonej sytuacji. Omawiane metody mogą być wykorzystywane w terapii i na szkoleniach. Warto wykorzystać je także dla celów edukacyjnych, w tym na zajęciach z doradztwa zawodowego w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

  • Na czym polega praca w grupach?
  • Czym są role grupowe i jakie role grupowe można zauważyć u uczniów?
  • Z jakich ćwiczeń warto korzystać, aby rozwijać u uczniów umiejętności związane z pracą w grupach?