7. Praca w towarzystwie zwierząt (4 października – Światowy Dzień Zwierząt). Scenariusz zajęć dla uczniów klas I–III

Scenariusz jest przeznaczony do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas I–III, uczeń: podaje nazwy zawodów wykonywanych przez osoby w bliższym i dalszym otoczeniu oraz opisuje podstawową specyfikę pracy w wybranych zawodach; opisuje rolę zdolności i zainteresowań w wykonywaniu danego zawodu; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego.

Cele główne:

• zwiększenie świadomości uczniów na temat różnych zawodów związanych z pracą w towarzystwie zwierząt,
• rozwijanie empatii i szacunku dla zwierząt w związku z obchodzonym Światowym Dniem Zwierząt.

Cele szczegółowe, uczeń:

• rozpoznaje różne zawody związane z pracą w towarzystwie zwierząt,
• odkrywa własne zainteresowania,
• buduje świadomość kariery i celów zawodowych.

Metody pracy:

• miniwykład,
• dyskusja moderowana,
• praca indywidualna,
• burza mózgów.

Środki dydaktyczne:

• Praca ze zwierzakiem – kto i gdzie? (załącznik nr 1 – jeden dla pary),
• gra interaktywna pt. Kto pracuje z tym zwierzakiem? z portalu Wordwall [1],
• tablica multimedialna lub dostęp do laptopów/smartfonów z dostępem do Internetu dla każdego ucznia.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.