Scenariusz przeznaczony jest do pracy w grupach przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI: uczeń: posługuje się przyborami i narzędziami zgodnie z ich przeznaczeniem oraz w sposób twórczy i niekonwencjonalny, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny: przygotowanie uczniów do posługiwania się przyborami i narzędziami zgodnie z ich przeznaczeniem oraz w sposób twórczy i niekonwencjonalny.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

wymienia przybory/narzędzia, z których korzystają w swojej pracy przedstawiciele wybranych zawodów,
potrafi podać przykładowe przybory/narzędzia, z których można korzystać w sposób niekonwencjonalny.

Metody pracy:

praca w grupach,
plakat,
dyskusja.

Środki dydaktyczne:

Przykładowe narzędzia pracy... (załącznik nr 1 – jeden egzemplarz dla nauczyciela)
tablica,
arkusze papieru flipchart – jeden dla każdej grupy,
Do czego może się przydać…? (załącznik nr 2 – jeden egzemplarz dla każdego ucznia),
masa mocująca,
pisaki.

Przewidywany czas: 45 min.