1. Kim jestem? Scenariusz zajęć dla uczniów klasy III

Scenariusz przeznaczony jest do pracy w grupach przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas I–III, uczeń: podaje nazwy zawodów wykonywanych przez osoby w bliższym i dalszym otoczeniu oraz opisuje podstawową specyfikę pracy w wybranych zawodach, omawia znaczenie zaangażowania różnych zawodów w kształt otoczenia, w którym funkcjonuje, załącznik nr 2 do rozporządzenia MEN z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny: poznawanie specyfiki pracy w przykładowych zawodach z bliższego i dalszego otoczenia.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• wymienia zawody wykonywane przez osoby w bliższym i dalszym otoczeniu, 
• wymienia atrybuty pracy w przykładowych zawodach,
• opisuje podstawową specyfikę pracy w tych zawodach,
• omawia ich użyteczność w życiu.

Metody pracy:

• rozmowa kierowana, 
• praca z tekstem,
• praca w grupach,
• dobieranka/uzupełnianka,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• Kim jestem? (załącznik nr 1 – po jednym dla każdej czteroosobowej grupy),
• Zawody (załącznik nr 2 – po jednym dla grupy do pobrania ze strony www.doradztwoszkolne.pl),
• Co wykorzystuję w swojej pracy? (załącznik nr 3 – po jednym dla grupy),
• nożyczki,
• klej,
• przybory do pisania,
• kredki.

Przewidywany czas realizacji: 2 × 45 min.