3. Do czego to…? Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV–VI

Cel główny: przygotowanie uczniów do posługiwania się przyborami i urządzeniami w sposób twórczy i niekonwencjonalny.
Cele szczegółowe:
Uczeń:

• wymienia przykładowe przybory i narzędzia potrzebne do wykonania określonych zadań,
• potrafi podać pomysły na niekonwencjonalne i twórcze wykorzystanie wskazanych przedmiotów.

Metody pracy:

• praca w grupach,
• bank pomysłów,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• tablica/flipchart,
• arkusze papieru flipchart – 5 arkuszy,
• Zadania do wykonania (załącznik nr 1 – dla prowadzącego do pocięcia),
• koperty z kompletami pociętych pasków papieru (jedna dla każdej grupy),
• przedmioty: doniczka, klamerka, pudełko po zapałkach, chochla, kartka A4 – do wykorzystania w ćwiczeniu nr 2,
• karteczki samoprzylepne – 5 dla każdego ucznia,
• pisaki.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.