Cel główny: przygotowanie uczniów do wskazywania czynników wpływających na wybory zawodowe. Cele szczegółowe, uczeń:

wskazuje przykładowe czynniki wpływające na wybory zawodowe,
przygotowuje swoją listę czynników trafnego wyboru zawodu.

Metody pracy:

praca w grupach,
praca indywidualna,
case study,
dyskusja.

Środki dydaktyczne:

tablica/flipchart,
Co wpłynęło na ich wybory zawodowe (załącznik nr 1 – jeden egzemplarz dla nauczyciela, do pocięcia),
Co wpłynie? (załącznik nr 2 – jeden egzemplarz dla każdego ucznia),
kartki A4 (jedna dla każdej grupy),
pisaki.

Przewidywany czas: 45 min.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz przeznaczony jest do pracy w grupach przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI: uczeń podaje czynniki wpływające na wybory zawodowe, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).