Cel główny: przygotowanie nauczycieli do wspierania ósmoklasistów w procesie dokonywania wyborów edukacyjno-zawodowych. Cele szczegółowe, uczestnik:

zbiera informacje o działaniach podjętych wobec uczniów klas ósmych,
uczestniczy w zgłaszaniu propozycji dalszych działań skierowanych do ósmoklasistów z zakresu doradztwa zawodowego.

Metody pracy:

bank pomysłów,
plakat,
praca grupowa,
dyskusja.

Środki dydaktyczne:

tablica/flipchart,
arkusze papieru flipchart (dwa dla każdej grupy),
karta pracy Co już było? (załącznik nr 1 – jeden egzemplarz dla każdej grupy do pobrania ze strony www.doradztwoszkolne.pl),
karta pracy Co jeszcze będzie? (załącznik nr 2 – jeden egzemplarz dla każdej grupy do pobrania ze strony www.doradztwoszkolne.pl),
masa mocująca,
pisaki.

Przewidywany czas realizacji: 90 min.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz powstał głównie z myślą o radach pedagogicznych, które dostrzegają potrzebę zintensyfikowania działań
z doradztwa zawodowego dla uczniów klas VIII.