Scenariusz rady pedagogicznej. Cel główny: przygotowanie nauczycieli do wprowadzania usprawnień w realizacji zadań z zakresu doradztwa zawodowego.
Cele szczegółowe:
Uczestnik:

rozumie pojęcie kaizen,
zbiera informacje o realizacji doradztwa zawodowego w szkole,
bierze udział w zgłaszaniu propozycji usprawnień w realizowaniu zadań z zakresu doradztwa zawodowego.

Metody pracy:

bank pomysłów,
plakat,
praca zespołowa,
dyskusja.

Środki dydaktyczne:

tablica/flipchart,
•arkusze papieru flipchart (jeden dla każdej grupy oraz jeden dla prowadzącego),
Kaizen (załącznik nr 1 – jeden egzemplarz dla prowadzącego),
Drobne usprawnienia (załącznik nr 2 – jeden egzemplarz dla każdej grupy),
Co i jak? (załącznik nr 3 – jeden egzemplarz dla prowadzącego),
masa mocująca,
pisaki.

Przewidywany czas realizacji: 90 min.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz powstał głównie z myślą o radach pedagogicznych, które dostrzegają potrzebę zmian w sposobach realizowania doradztwa zawodowego w szkole. Może być też inspiracją do prowadzenia bieżącej ewaluacji tego, co dzieje się w szkole w obszarze doradztwa zawodowego.