Scenariusz zajęć dla uczniów klas I-III. Cel główny: opowiadanie o wymarzonym zawodzie. Cele szczegółowe. uczeń:

wymienia zawody, w których nie chciałby pracować,
opowiada, co chciałby robić w przyszłości,
opisuje wymarzony zawód,
przedstawia go w postaci pracy plastycznej,
uzasadnia swój wybór.

Metody pracy:

rozmowa kierowana,
praca w grupach,
praca indywidualna,
ekspresja plastyczna,
prezentacja.

Środki dydaktyczne:

mąka ziemniaczana (1 kg),
pianka do golenia (1 szt.),
płyn do mycia naczyń (około 1,5 szklanki, najlepiej białego lub bezbarwnego),
barwniki spożywcze,
plastikowe miski do wyrobienia masy (po jednej dla czterech grup),
podkładki (po jednej dla każdego ucznia).

Przewidywany czas realizacji: 45 min.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz przeznaczony jest do pracy indywidualnej i w małych grupach przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas I–III, uczeń: opowiada, kim chciałby zostać i co chciałby robić, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).