Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-VI. Cel główny: rozpoznawanie swoich zainteresowań, mocnych stron i uzdolnień. Cele szczegółowe, uczeń:

wymienia swoje zainteresowania, mocne strony i uzdolnienia,
wyjaśnia ich znaczenie w planowaniu swojej przyszłości,
wskazuje swoje zainteresowania i zdolności oraz możliwości wykorzystania ich w różnych dziedzinach życia,
podejmuje próbę zaplanowania rozwoju swoich zasobów.

Metody pracy:

rozmowa kierowana,
praca z tekstem,
praca indywidualna,
dyskusja kierowana.

Środki dydaktyczne:

Karol Bielecki – moja historia do odczytania ze strony, https://karolbielecki.pl/moja-historia/ [dostęp: 01.08.2021],
Trzecia strona medalu (załącznik nr 1 – po jednym dla każdego ucznia),
przybory do pisania.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz przeznaczony jest do pracy indywidualnej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI, uczeń: określa własne zainteresowania i uzdolnienia oraz kompetencje; wskazuje swoje mocne strony oraz możliwości ich wykorzystania w różnych dziedzinach życia, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).