Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-VI. Cel główny: przygotowanie uczniów do wymieniania różnych grup zawodów i podawania przykładów zawodów charakterystycznych dla poszczególnych grup. Cele szczegółowe, uczeń:

umie wymienić przykładowe zawody spotykane podczas wakacyjnego wypoczynku,
potrafi podać grupy różnych zawodów spotykanych w codzienności.

Metody pracy:

praca w grupie,
praca w parach,
dyskusja.

Środki dydaktyczne:

tablica/flipchart,
Kogo częściej spotykamy, gdy…? (załącznik nr 1 – jeden egzemplarz do pocięcia dla nauczyciela),
Przykłady zawodów (załącznik nr 2 – jeden egzemplarz dla każdej grupy),
Zawody wakacyjne – krzyżówka (załącznik nr 3 – jeden egzemplarz dla każdego ucznia),
kartki A4 – jedna dla każdej grupy,
arkusze papieru typu flipchart – jeden dla każdej grupy,
pisaki.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz przeznaczony jest do pracy grupowej i pracy w parach przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI, uczeń: wymienia różne grupy zawodów i podaje przykłady zawodów charakterystycznych dla poszczególnych grup, opisuje różne ścieżki ich uzyskiwania oraz podstawową specyfikę pracy w zawodach, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).