Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII-VIII. Cel główny: przygotowanie uczniów do porównywania własnych zasobów i preferencji z wymaganiami

rynku pracy i oczekiwaniami pracodawców. Cele szczegółowe, uczeń:

potrafi podać podstawowe informacje o rynku pracy,
zna przykładowe oczekiwania pracodawcy,
umie odnieść informacje o swoich zasobach do poznanych oczekiwań pracodawcy.

Metody pracy:

praca zespołowa,
praca indywidualna,
dyskusja.

Środki dydaktyczne:

laptop oraz rzutnik multimedialny17,
listy pytań przygotowanych przez uczniów na zajęciach cz. 1 (plakaty mogą być wywieszone w widocznych miejscach sali spotkań),
Moje spotkanie (załącznik nr 1, jeden egzemplarz dla każdego ucznia)
masa mocująca, pisaki.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz przeznaczony jest do pracy grupowej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII, uczeń: porównuje swoje zasoby i predyspozycje z wymaganiami rynku pracy i oczekiwaniami pracodawców, załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325). Jest to ciąg dalszy scenariusza z poprzedniego numeru magazynu. Druga część to spotkanie z pracodawcą/przedstawicielem firmy na terenie szkoły.