Kompetencje przyszłości: jakie i w jaki sposób warto rozwijać w szkole?
W dynamicznym i nieustannie zmieniającym się świecie, w którym technologia odgrywa coraz większą rolę, dzieci potrzebują odpowiednich kompetencji. Można śmiało uznać, iż cenione do niedawna umiejętności nie są już wystarczające, aby sprostać wyzwaniom i możliwościom, które niosą ze sobą rewolucja technologiczna oraz rozwój społeczny i gospodarczy. Tradycyjne zawody stopniowo ustępują miejsca formom pracy opartym na interdyscyplinarnych umiejętnościach. To wymaga od systemu edukacyjnego dostosowania się do zmian. Pojawiają się pytania: jakie są kluczowe kompetencje przyszłości? Czego powinniśmy uczyć dzieci, aby odniosły sukces w nowej rzeczywistości rynku pracy?
Z artykułu dowiesz się m.in.:
- Jak zmieniające się wymagania rynku pracy wpływają na kompetencje?
- Jakie umiejętności i kompetencje są obecnie najbardziej poszukiwane na rynku pracy?
- W jaki sposób rozwijanie kompetencji może pomóc pracownikom dostosować się do zmieniających się wymagań rynku pracy?
- Jakie konsekwencje może mieć brak dostosowania kompetencji do zmieniającego się rynku pracy?
- Jakie strategie mogą być skuteczne w zachowaniu lub zdobyciu nowych kompetencji w dynamicznym środowisku zawodowym?
- Jakie narzędzia lub programy są dostępne dla pracowników, aby rozwijać swoje kompetencje w odpowiedzi na zmieniające się wymagania rynku pracy?
- Jakie kompetencje lub umiejętności mogą być ważne w przyszłości, biorąc pod uwagę prognozy zmian na rynku pracy?
Jeśli nie masz jeszcze dostępu, załóż konto, a otrzymasz m.in.:
- praktyczne wskazówki, które pomogą Ci w realizacji doradztwa zawodowego w Twojej placówce
- atrakcyjne graficznie materiały – scenariusze i karty pracy
Podobne artykuły
Zobacz również
Kategorie
Aktualny numer Pokaż listę wydań »
Nowoczesne Doradztwo Zawodowe nr 63
Dostępny w wersji elektronicznej
Zapisz się na newsletter
Zostaw nam adres, na który mamy wysłać:
- raz na dwa tygodnie porady dotyczące pracy doradcy zawodowego- ebooka „Przemoc w sieci”
/WiedzaiPraktyka
/wip