Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla uczniów szkół ponadpodstawowych: uczeń analizuje własne zasoby (zainteresowania, zdolności, uzdolnienia, kompetencje, predyspozycje zawodowe) w kontekście planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej; załącznik nr 4, 5 i 6 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).
Scenariusz zajęć Szkoły ponadpodstawowe
Cel główny:
- rozwój świadomości procesu wyboru zawodu w kontekście własnych zasobów oraz dostarczenie narzędzi do świadomego planowania kariery.
Cele szczegółowe:
Uczeń:
- poznaje i rozumie własne zainteresowania, umiejętności i możliwości zawodowe,
- uczy się definiować cele zawodowe,
- rozumie proces wyboru zawodu,
- rozwija umiejętności planowania kariery.
Metody pracy:
- dyskusja moderowana,
- praca w parach,
- mapa myśli,
- praca w grupach.
Środki dydaktyczne:
- flipchart,
- pisaki,
- „Mapa myśli” (załącznik nr 1 – dla każdego ucznia),
- „Plan kariery” (załącznik nr 2 – dla każdej grupy oraz dla każdego ucznia).
Przewidywany czas realizacji: 45 min.
/WiedzaiPraktyka
/wip