Pasje i zainteresowania. Scenariusz zajęć dla uczniów szkół ponadpodstawowych

Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów branżowej szkoły I stopnia, uczeń analizuje własne zasoby (zainteresowania, zdolności, uzdolnienia, kompetencje, predyspozycje zawodowe) w kontekście planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej (załącznik nr 4 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego).

Cel główny: rozpoznaje własne zainteresowania i dostrzega zależność między pasją a wykonywaną pracą.

Cele szczegółowe, uczeń:

• określa swoje pasje,
• dokonuje autorefleksji nad wpływem zainteresowań na wybór pracy zawodowej.

Metody pracy:

• miniwykład,
• praca z obrazem.

Środki dydaktyczne:

• komputer, dostęp do Internetu,
• aplikacja Canva.

Przewidywany czas realizacji: 45 minut.