9. Pomocna dłoń – pracownik socjalny. Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV–VI

Scenariusz jest przeznaczony do pracy w grupach przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI, uczeń: wymienia różne grupy zawodów i podaje przykłady zawodów charakterystycznych dla poszczególnych grup, opisuje różne ścieżki ich uzyskiwania oraz podstawową specyfikę pracy w zawodach; załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

•  zapoznanie uczniów z zawodem pracownika socjalnego.

Cele szczegółowe, uczeń:

• wyjaśnia znaczenie pracy pracownika socjalnego na rynku pracy,
• podaje przykłady miejsc pracy pracownika socjalnego,
• rozwija umiejętność pracy w parach i w grupie.

Metody pracy:

• praca w grupie (metoda mapowania myśli),
• miniwykład,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• Sylwetka pracownika socjalnego (załącznik nr 1 – dla każdej grupy),
• pisaki.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.