2. Z góry widać lepiej. Scenariusz zajęć dla uczniów klas I–III

Scenariusz przeznaczony jest do pracy w grupach przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas I–III, uczeń: podaje nazwy zawodów wykonywanych przez osoby w bliższym i dalszym otoczeniu oraz opisuje podstawową specyfikę pracy w wybranych zawodach, omawia znaczenie zaangażowania różnych zawodów w kształt otoczenia, w którym funkcjonuje, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny: poznawanie specyfiki pracy w przykładowych zawodach w bliższym i dalszym otoczeniu.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

• podaje zawody wykonywane w jego otoczeniu,
• wymienia narzędzia, atrybuty pracy w tych zawodach,
• opisuje podstawową specyfikę pracy w tych zawodach,
• omawia ich znaczenie w codziennym życiu.

Metody pracy:

• rozmowa kierowana,
• praca w grupach,
• praca plastyczna,
• prezentacja.

Środki dydaktyczne:

• arkusze papieru flipchart (tyle sztuk, ile jest kilkuosobowych grup),
• kolorowe magazyny w dużych ilościach,
• nożyczki,
• kleje,
• markery,
• kredki.

Przewidywany czas realizacji: 2 × 45 min.