Uczeń wysoko wrażliwy u doradcy zawodowego

Uczniowie w klasie różnią się między sobą pod wieloma względami. Zróżnicowanie to zaobserwować można m.in. w zakresie ich wiadomości, kompetencji, motywacji, umiejętności współpracy z innymi. Różnią się oni także pod względem odbierania świata i reaktywności – emocjonalnej, fizycznej i sensorycznej. Można powiedzieć, że uczniowie wysoko wrażliwi widzą i czują bardziej intensywnie. Odbierają też więcej niż inni bodźców i informacji. Jak zatem rozpozna ć ucznia wysoko wrażliwego? Co doradca zawodowy powinien o nim wiedzieć, żeby go skutecznie wspierać? Celem artykułu jest przedstawienie, czym jest wysoka wrażliwość. Będzie też możliwość dowiedzenia się, na co zwrócić uwagę w pracy doradczej z uczniem wysoko wrażliwym.