6. Klub Pytalskich. Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Cel główny: przygotowanie uczniów do planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

• wymienia pytania związane z planowaniem kariery,
• identyfikuje czynniki ważne przy wyborze szkoły i planowaniu kariery,
• analizuje czynniki ważne przy wyborze szkoły w kontekście swoich planów edukacyjno-zawodowych.

Metody pracy:

• rozmowa kierowana,
• burza pytań,
• praca indywidualna,
• praca w grupach,
• autorefleksja.

Środki dydaktyczne:

• tablica flipchart z markerami,
• małe karteczki (samoprzylepne),
• Klub Pytalskich (załącznik nr 1 – po jednej sztuce dla każdej kilkuosobowej grupy),
• przybory do pisania.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.

Scenariusz przeznaczony jest do pracy indywidualnej i pracy w grupach przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII, uczeń: określa cele i plany edukacyjno-zawodowe, uwzględniając własne zasoby; planuje ścieżkę edukacyjno-zawodową, uwzględniając konsekwencje podjętych wyborów, załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego.