10. Zawody a miejsca pracy. Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Cel główny: przygotowanie uczniów do poszukiwania zawodów, których przedstawiciele mogą pracować w wybranych miejscach pracy.
Cele szczegółowe:
Uczeń:

• wykonuje projekt firmy,
• przypisuje zawody do zaproponowanych miejsc pracy,
• wskazuje przykładowe zadania zawodowe.

Metody pracy:

• praca w grupach,
• praca indywidualna,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• flipchart/tablica,
• koperta z pociętymi kartonikami z nazwami miejsc pracy – załącznik nr 1 (jeden kartonik do wylosowania dla każdej z grup),
• arkusze papieru flipchart – jeden dla każdej grupy,
• karteczki samoprzylepne – kilkanaście dla każdej grupy,
• metki cenowe – 3 dla każdego ucznia,
• masa mocująca,
• pisaki.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.

Scenariusz przeznaczony jest do pracy w grupach i pracy indywidualnej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII, uczeń: wymienia różne grupy zawodów i podaje przykłady zawodów charakterystycznych dla poszczególnych grup, opisuje różne ścieżki ich uzyskiwania oraz podstawową specyfikę pracy w zawodach, załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).