10. Pokaż, narysuj, opowiedz. Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Cel główny: wyszukiwanie i analizowanie informacji na temat zawodów oraz charakteryzowanie wybranych zawodów.
Cele szczegółowe:
Uczeń:

• nazywa zawody,
• demonstruje czynności zawodowe,
• weryfikuje swoją wiedzę na temat zawodów,
• rozwija umiejętności werbalne i pozawerbalne,
• pracuje w grupie.

Metody pracy:

• grywalizacja,
• przekład intersemiotyczny,
• improwizacja pantomimiczna,
• kalambury,
• praca w grupach,
• praca indywidualna.

Środki dydaktyczne:

• karta pracy Wchodzimy w role (załącznik nr 1 – do wyświetlenia na ekranie),
• karta pracy Co to za zawód? (załącznik nr 2 – po jednym egzemplarzu dla każdej z 10 grup),
• Nazwy zawodów (załącznik nr 3 – do wydrukowania i pocięcia, przeznaczone do losowania po jednym pasku dla jednej grupy),
• tablica i kreda, mazak,
• klepsydra lub minutnik niezbędny do odmierzania czasu pracy,
• dostęp do Internetu,
• dostęp do komputera dla każdego ucznia.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.