Cel główny: uzasadnianie potrzeby uczenia się i zdobywania nowych umiejętności.
Cele szczegółowe:
Uczeń:

wymienia powody chodzenia do szkoły,
określa, co lubi robić w szkole,
uzasadnia potrzebę nabywania nowych umiejętności,
określa rolę uczenia się w powiązaniu z różnymi aktywnościami życiowymi i zawodowymi.

Metody pracy:

rozmowa kierowana,
praca indywidualna,
dyskusja.

Środki dydaktyczne:

Szkoła – co ja tutaj robię? (załącznik nr 1 – po jednym dla każdego ucznia),
kredki.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.

Scenariusz przeznaczony jest do pracy indywidualnej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas I–III, uczeń: uzasadnia potrzebę uczenia się i zdobywania nowych umiejętności, wskazuje treści, których lubi się uczyć, załącznik nr 2 do rozporządzenia ministra edukacji narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).