Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV–VI. Cel główny: przygotowanie uczniów do wskazywania różnych sposobów zdobywania wiedzy, korzystając ze znanych im przykładów, oraz omawiania swoich indywidualnych sposobów nauki. Cele szczegółowe, uczeń:

wymienia źródła wiedzy,
opowiada o tym, jak się uczy.

Metody pracy:

praca zespołowa,
praca indywidualna,
plakat,
dyskusja.

Środki dydaktyczne:

tablica/flipchart,
Jak ja się uczę? (załącznik nr 1 – jeden egzemplarz dla każdego ucznia),
arkusze papieru typu flipchart – jeden dla każdej grupy,
masa mocująca,
cenki5,
pisaki.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz przeznaczony jest do pracy grupowej i pracy indywidualnej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI, uczeń: wskazuje różne sposoby zdobywania wiedzy, korzystając ze znanych mu przykładów, oraz omawia swój indywidualny sposób nauki, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Jeśli nie masz jeszcze dostępu, załóż konto, a otrzymasz m.in.:

praktyczne wskazówki, które pomogą Ci w realizacji doradztwa zawodowego w Twojej placówce
atrakcyjne graficznie materiały – scenariusze i karty pracy

Sprawdź ofertę »

2. Jak mogę zdobyć wiedzę o…?

Autor: Katarzyna Druczak

Jeśli nie masz jeszcze dostępu, załóż konto, a otrzymasz m.in.:

Autor: Katarzyna Druczak