Scenariusz zajęć przeznaczony dla uczniów klas IV-VI. Cel główny: planowanie swoich działań ze wskazaniem zadań potrzebnych, by je zrealizować.

Cele szczegółowe:

Uczeń:

wskazuje, czym różni się cel od marzenia,
formułuje swój cel,
określa plany edukacyjno-zawodowe i zadania prowadzące do ich realizacji.

Metody pracy:

praca w grupach,
gra dydaktyczna.

Środki dydaktyczne:

Kości Przyszłości (załącznik nr 1 – po parze kostek dla grupy), nożyczki, klej.

Przewidywany czas realizacji: 45 minut.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz jest przeznaczony do pracy w małych grupach przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI, uczeń: powiada o swoich planach edukacyjno-zawodowych, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).