Cele szczegółowe:

Uczeń:

potrafi wskazać zdolności i zainteresowania przydatne w wykonywaniu wybranych zawodów,
omawia rolę wybranych zainteresowań i zdolności w wykonywaniu zawodu.

Metody pracy:

rozsypanka,
bank pomysłów,
praca zespołowa,
praca grupowa,
ćwiczenie,
dyskusja.

Środki dydaktyczne:

flipchart,
Do pary (załącznik nr 1 do pobrania ze strony www.doradztwoszkolne.pl– 1 komplet pociętych kartoników dla każdej grupy),
arkusze papieru flipchart – 3 sztuki,
pisaki.

Przewidywany czas realizacji: 45 minut.

Z artykułu dowiesz się m.in.:

Scenariusz jest przeznaczony do pracy grupowej przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas I–III, uczeń: opisuje rolę zdolności i zainteresowań w wykonywaniu danego zawodu, załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).