Nie chce mi się…. Gdzie szukać motywacji do nauki?

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI: uczeń podejmuje działania w sytuacjach zadaniowych i ocenia swoje działania, formułując wnioski na przyszłość; załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny: nauka podejmowania działań motywujących w różnych sytuacjach zadaniowych.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• zna zakres pojęcia motywacja i rozumie jego znaczenie,
• identyfikuje przyczyny braku motywacji do nauki,
• rozpoznaje własne trudności i bariery w podejmowaniu nauki,
• wskazuje czynniki wpływające na wzrost automotywacji,
• formułuje wnioski i pomysły na przyszłość, dotyczące poprawy własnej motywacji do nauki.

Metody pracy:

• miniwykład,
• dyskusja,
• burza mózgów,
• gra dydaktyczna,
• praca zespołowa,
• praca indywidualna,
• ekspresja plastyczna.

Środki dydaktyczne:

• arkusze A4 i A3 – dla każdej grupy,
• różne przybory piśmiennicze – dla każdej grupy,
• kolorowe karteczki samoprzylepne – dla każdego ucznia min. 1 sztuka,
• tablica lub jeden arkusz typy flipchart.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.