Escape room – ćwiczenie dla klas VII–VIII szkoły podstawowej

Ćwiczenie przeznaczone jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII: uczeń dokonuje syntezy przydatnych w planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej informacji o sobie wynikających z autoanalizy, ocen innych osób oraz innych źródeł; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cele:

• rozwijanie umiejętności rozpoznawania własnych mocnych stron oraz ich znaczenia w kontekście planowania dalszej edukacji i przyszłości zawodowej poprzez pracę zespołową i rozwiązywanie problemów,

• rozpoznawanie i nazywanie wybranych mocnych stron oraz umiejętności potrzebnych w pracy zespołowej i w różnych zawodach;
• nauka współpracy w grupie, komunikacji z innymi oraz uczestniczenia w podejmowaniu wspólnych decyzji.

Środki dydaktyczne:

• cztery koperty (lub woreczki), w których pomieszczą się zagadki,
• długopis – dla każdej grupy,
• Polecenie/list (załącznik nr 1) – dla każdej grupy,
• Odpowiedzi dla prowadzącego (załącznik nr 2),
• Zagadki dla grup (załącznik nr 3) – dla każdej grupy.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.