Praca online – możliwości i pułapki sieci. Scenariusz zajęć dla uczniów VII–VIII

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII: uczeń wyszukuje i analizuje informacje na temat zawodów oraz charakteryzuje wybrane zawody, uwzględniając kwalifikacje wyodrębnione w zawodach oraz możliwości ich uzyskiwania; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• uczeń uświadamia sobie korzyści i zagrożenia płynące z formy pracy za pośrednictwem internetu.

Cele szczegółowe, uczeń:

• poznaje różne formy pracy online,
• rozwija umiejętność krytycznego myślenia w ocenie ofert pracy i informacji znalezionych w internecie,
• rozumie znaczenie ochrony danych osobowych oraz zasad bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni,
• rozwija umiejętność pracy zespołowej.

Metody pracy:

• rozmowa kierowana,
• minidyskusja,
• miniwykład,
• praca grupowa.

Środki dydaktyczne:

• komputer z dostępem do interentu,
• flipchart, pisaki,
• Praca w sieci na fotografii (załącznik nr 1),
• Pułapki pracy w sieci – karta pracy (załącznik nr 2),
• Możliwości i pułapki pracy w sieci – test wielokrotnego wyboru (załącznik nr 3).

Przewidywany czas realizacji: 45 min.