Maszyny, narzędzia, umiejętności i wiedza – warsztaty pracy w różnych zawodach? Scenariusz zajęć dla uczniów klas I–III

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas I–III: uczeń opisuje rolę zdolności i zainteresowań w wykonywaniu danego zawodu; posługuje się przyborami i narzędziami zgodnie z ich przeznaczeniem oraz w sposób twórczy i niekonwencjonalny; załącznik nr 1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).
Cel główny:

• rozwijanie świadomości uczniów o różnorodności zawodów poprzez zabawę, twórcze myślenie i praktyczne działania.

Cele szczegółowe, uczeń:

• rozumie, jak zainteresowania i zdolności wpływają na wybór i sposób wykonywania zawodu,
• poznaje przykłady zawodów i narzędzi w nich wykorzystywanych,
• rozwija kreatywność oraz umiejętności współpracy w grupie.

Metody pracy:

• burza mózgów,
• praca w grupach,
• ćwiczenia praktyczne,
• dyskusja.

Środki dydaktyczne:

• Rekwizyty (załącznik nr 1) – dla każdej pary,
• różne drobne przedmioty (np. plastikowe kubki, sznurki, patyczki do lodów, gumki recepturki),
• bandaże, plastry,
• maskotki zwierząt,
• przykładowe narzędzia lub ich modele (np. fartuch kuchenny, kask budowlany, stetoskop, paleta malarska),
• tablica,
• kolorowe markery, kredki, kolorowe kartki, nożyczki, farby, arkusz A2 lub większy.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.