Dorywcza praca dla nieletnich. Warto? Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII: uczeń analizuje znaczenie i możliwości doświadczania pracy; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• rozwijanie świadomości na temat korzyści i wyzwań związanych z pracą dorywczą, w tym jej wpływu na rozwój osobisty i zawodowy.

Cele szczegółowe, uczeń:

• definiuje pojęcie pracy dorywczej oraz zna jej przykłady,
• wymienia korzyści płynące z podejmowania pracy w młodym wieku,
• identyfikuje potencjalne wyzwania i zagrożenia związane z pracą dorywczą,
• analizuje wpływ pracy dorywczej na rozwój umiejętności i przyszłe wybory zawodowe.

Metody pracy:

• burza mózgów,
• miniwykład,
• dyskusja,
• praca w grupach,
• analiza przypadku.

Środki dydaktyczne:

• tablica lub flipchart, mazaki,
• Przykłady prac dorywczych (załącznik nr 1),
• Korzyści i ryzyka pracy dorywczej (załącznik nr 2).

Przewidywany czas realizacji: 45 min.