Typy komunikacji międzyludzkiej. Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII, uczeń: planuje swoje działania lub działania grupy, wskazując szczegółowe czynności i zadania niezbędne do realizacji celu; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• rozwijanie umiejętności komunikacyjnych uczniów, zrozumienie i praktyczne stosowanie różnych typów komunikacji.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• poznaje różne typy komunikacji międzyludzkiej,
• rozumie znaczenie efektywnej komunikacji w codziennym życiu,
• rozwija umiejętności komunikacyjne.

Metody pracy:

• miniwykład,
• praca w parach,
• praca w grupach,
• dyskusja moderowana.

Środki dydaktyczne:

• Rozpoznajemy typy komunikacji (załącznik nr 1) – dla każdego ucznia,
• rzutnik, ekran,
• kartki, długopisy,
• film pt. PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ – Komunikacja – Edukacja w Chmurach UŚ [1].

Przewidywany czas realizacji: 45 min.