Czym są umiejętności interpersonalne? Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII, uczeń: określa aspiracje i potrzeby w zakresie własnego rozwoju i możliwe sposoby ich realizacji; załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• zrozumienie i zastosowanie umiejętności interpersonalnych – kluczowych narzędzi do budowania relacji i efektywnej komunikacji.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• rozwija zdolności rozpoznawania i analizowania umiejętności interpersonalnych, w tym komunikacji, współpracy i empatii,
• świadomie stosuje umiejętności interpersonalne w codziennych interakcjach, w szkole i poza nią,
• podejmuje refleksję nad wpływem efektywnej komunikacji na jakość relacji z rówieśnikami i dorosłymi.

Metody pracy:

• miniwykład z dyskusją na podstawie prezentacji multimedialnej [1],
• praca indywidualna,
• praca grupowa.

Środki dydaktyczne:

• projektor multimedialny lub tablica interaktywna (laptop z dostępem do Internetu),
• koc, mata lub dywan – dla każdej grupy,
• Rozmowne scenki (załącznik nr 1),
• Samoocena umiejętności interpersonalnych (załącznik nr 2) – dla każdego ucznia.

Przewidywany czas realizacji: 60 min.