Architekci – kreatywni twórcy. Scenariusz zajęć dla uczniów klas IV–VI

Scenariusz przeznaczony jest do pracy przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas IV–VI: uczeń wymienia różne grupy zawodów i podaje przykłady zawodów charakterystycznych dla poszczególnych grup, opisuje różne ścieżki ich uzyskiwania oraz podstawową specyfikę pracy w zawodach; załącznik nr 2 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz.U. z 2019 r. poz. 325).

Cel główny:

• charakteryzuje określoną grupę zawodów – architektów.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• potrafi wyjaśnić pojęcie „kreatywność” oraz wymienić cechy charakterystyczne osoby kreatywnej,
• rozwija umiejętność twórczego i kreatywnego myślenia,
• poznaje zadania zawodowe przedstawicieli różnych profesji związanych z pracą twórczą i kreatywną,

w tym z pracą architektoniczną,

• określa niezbędne umiejętności i charakter pracy specjalistów w zakresie pracy architektonicznej,
• rozwija kompetencje związane z pracą zespołową.

Metody pracy:

• miniwykład,
• dyskusja,
• burza mózgów,
• praca w grupach,
• zabawa szkoleniowa.

Środki dydaktyczne:

• Architekci – kreatywni twórcy (załącznik nr 1) – dla każdej grupy,
• arkusze A4 lub A3 – dla każdej grupy.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.