Moje możliwości i predyspozycje. Ćwiczenie dla uczniów szkół ponadpodstawowych

Ćwiczenie jest przeznaczone do pracy indywidualnej i pracy w grupie dla uczniów szkół branżowych I stopnia. Służy realizacji następujących treści programowych: uczeń analizuje własne zasoby (zainteresowania, zdolności, uzdolnienia, kompetencje, predyspozycje zawodowe) w kontekście planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej, załącznik nr 4 do rozporządzenia MEN z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego.

Cel główny: poznanie własnych zainteresowań i zasobów.

Cele szczegółowe, uczeń:

• dokonuje autodiagnozy własnych możliwości i predyspozycji,
• poszukuje zawodów zgodnych z zainteresowaniami i umiejętnościami.

Metody pracy:

• praca indywidualna,
• praca w grupie,
• ruch,
• miniwykład.

Środki dydaktyczne:

• Co lubię robić w wolnym czasie? (załącznik nr 1 – dla każdego ucznia),
• flamastry.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.