7. Czy jestem kompetentny? Scenariusz zajęć dla uczniów klas VII–VIII

Scenariusz przeznaczony jest do pracy w grupach przy realizacji następujących treści programowych z zakresu doradztwa zawodowego dla klas VII–VIII, uczeń: poznaje własne zasoby (zainteresowania, zdolności, uzdolnienia, kompetencje, predyspozycje zawodowe); załącznik nr 3 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego.

Cel główny:

• zapoznanie z rodzajami kompetencji.

Cele szczegółowe:
Uczeń:

• wie, co to są kompetencje,
• wymienia rodzaje kompetencji,
• podaje przykłady kompetencji twardych i miękkich,
• potrafi odróżnić kompetencje od kwalifikacji.

Metody pracy:

• rozmowa kierowana,
• praca w parach,
• analiza filmu.

Środki dydaktyczne:

• film pt. Kompetencje – twarde czy miękkie?13,
• Przyjęcie urodzinowe Magdy (załącznik nr 1 – jeden na parę),
• komputer z dostępem do Internetu, rzutnik.

Przewidywany czas realizacji: 45 min.